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14 feb 2012

UD 3: Protocolo de actuación en situaciones de maltrato.

Buenas y feliz viernes. A continuación unos enlaces para la elaboración del punto 7. En muchos casos proporcionan información que son útiles para otros epígrafes del trabajo. Tanto concepto de maltrato como los tipos aparecen en casi la totalidad de los documentos, aparecen también tablas con indicadores de maltrato.
Ojeadlos todos con una lectura rápida antes de decidir de cuáles extraer la información, no os ciñáis a los dos primeros enlaces. Por supuesto podéis buscar en otras fuentes.

El protocolo de actuación tiene una serie de fases, que en función del documento que consultéis puede presentar ligeras variaciones. Para que todos los trabajos tengan las mismas fases, estas serán:
  • La detección.
  • La notificación.
  • La valoración y diagnóstico.
  • Actuaciones.
  • Resolución, notificación y seguimiento.


De propina, otras cosillas varias referentes al trabajo.

Como recordatorio, y para que la información sea la misma para todo el alumnado, la nomenclatura en la clasificación de tipos de maltrato quedó de la siguiente manera:

En función de la acción:

  • Maltrato físico.
  • Abandono físico.
  • Maltrato psicológico o emocional.
  • Abandono psicológico o emocional.
  • Abandono total.
  • Explotación laboral o inducción a la mendicidad.
  • Maltrato prenatal.
  • Corrupción.
  • Síndrome de Münchaussen.
  • Abuso sexual.

En función del autor del maltrato:

  • Familiar.
  • Extrafamiliar.
  • Institucional.
  • Social.


Más cosas.

Para ahora mismo y para terminar, también nos faltaba el concepto y tipos de prevención, así como las causas del maltrato.

Aseguraos que las listas de indicadores de maltrato aparezcan indicadores físicos y comportamentales, y que aparezcan reflejados tanto niños/as como personas adultas.

Cuidad la redacción y evitad los corta y pega salvajes. Que se note que se ha consultado en dos fuentes de información, que la información ha sido comparada y sintetizada. Recordad que la redacción y búsqueda-selección-tratamiento de la información se valoran más ahora.


Si ha quedado algo pendiente o surge algo durante la estupenda hora que nos queda este viernes, el lunes habrá una nueva entrada tratando los flecos, para que no os aburráis ni me echéis de menos en carnavales. Si no queda nada pendiente, pues no.

Si tenéis dudas, escribid al correo, preferentemente de lunes a jueves, como muy tarde el viernes por la mañana, ya que durante el puente estaré fuera de cobertura.


Disfrutad los carnavales y no muráis de borrachera.

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