A título individual o en parejas, buscar respuestas a estas preguntitas:
- ¿Qué es programar? Elegir la razón que crean más importante para programar.
- ¿Qué es el currículum y qué elementos lo componen?
- Explicad qué significa que el currículum es abierto y flexible.
- ¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?
Pasenlo bien.
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